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５年生は１時間目デジタルドリル「すらら」の問題に苦戦していました。

１年生はパレットの片付け中。手が…とてもカラフルになっていました。

再び５年生。英語のカードとりのゲームに挑戦中でした。

三度５年生、組み体操とソーラン節の練習。ばっちりかっこよかったです。

その頃、４年生は理科で水鉄砲の実験中でした。